Днес нашето училище се изпълни с розово, но зад символичния жест застанаха и конкретни действия. С учениците от прогимназиалния етап проведохме важна диагностична работа:

• клас изследваха своята групова сплотеност, за да разберем как да изградим по-силна и единна общност.
• клас анализираха своите стилове за решаване на конфликти, търсейки пътя към диалога вместо агресията.
• клас работиха върху темата за личната тревожност, за да се научат да разпознават и овладяват вътрешното напрежение.

Данните, събрани от тези проучвания, са ключов инструмент в нашата работа. Те ще ни позволят да планираме последващи дейности и тренинги, насочени към трайно намаляване на агресивните прояви и осигуряване на емоционален комфорт за всяко дете в училище.

Вярваме, че добротата започва от разбирането. Получените данни ще бъдат нашата „пътна карта“ за работа през годината, за да превърнем училището в по-сигурно и спокойно място за всяко дете!